资源标题:《春雨的颜色》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:王体山
详情评论:教学中让学生充分阅读,在阅读中体会情感
资源标题:《数学广角—推理》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:王兰英
详情评论: 教材由浅入深讲解非常充分
资源标题:《数学广角—推理》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:王兰英
详情评论:教材由浅入深讲解非常充分
资源标题:《快活的小河》教学设计
详情评论:整节教学中最大的亮点就是朗读训练,扎实有效。《语文课程标准》中指出“要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。”在教学时教师能先初读整体感知课文,然后细读品味课文,最后走出文本感悟思想。根据学生认知规律,阅读教学一般要按照由整体到部分再到整体的教学顺序。因此,阅读教学的第一个层次是整体感知。
资源标题:《生命因分享而幸福》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:陈伟
详情评论:幸福教育,幸福课堂,幸福的学生