资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读(二)
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王玉
详情评论:"幸福课堂"的最显著的特点是以学生为"圆心",以课堂为"半径",把课堂还给学生,让他们在享受中学习,在学习中成长。可以概括为"活力"加"实效"。整个课堂将充满活力的预习与讨论、有效的板书反馈与精彩的表述展示融为一体,这是对传统课堂教学模式的一种全新的变革。
资源标题:《小学语文五年级下册期末复习指导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
详情评论:五年级学生即将毕业,对小学阶段的知识进行复习整理是非常必要的。有效指导了教师对教材各单元的知识脉络的梳理,使教师有计划、有目的的复习,并针对本班实际做出相应调整。
资源标题:《人教版小学数学五年级下册教材辅导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:栾燕
详情评论:认识到新教材具有创新、实用、开放的特点,指导今后对教材的正确使用。
资源标题:《人教版小学数学五年级下册教材辅导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:栾燕
详情评论:本节课教学,让学生在活动中体会数学与生活实际的紧密联系,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
资源标题:《观课议课----《打电话》》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:栾燕
详情评论:本课教学,让学生通过观察、猜测、实验等方式感受解决问题策略的多样性,培养学生观察、分析、推理以及解决问题的能力。
资源标题:《小学数学五年级下册期末复习指导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:栾燕
详情评论:通过学习,使我可以对教材各单元知识进行梳理,指导教师做好知识的整理与复习工作。