资源标题:《会变的线条》教学实录
详情评论:从生活中的线条入手,引导学生发现身边的美,课堂也更加亲切了!
资源标题:《先天性行为和学习行为》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王茜
详情评论:王老师这节课设计合理,微课手段成功的帮助学生理解掌握了本节的要点!
资源标题:《大师画我也画》 教学实录
详情评论:真想重新回到小时候,也能上一堂这样的美术课!
资源标题:《生物与环境组成生态系统》教学实录
详情评论:我始终认为,生态系统这个概念对于六年级学生来说理解上有些难度,刘老师的教学设计合理,充分考虑到学生的知识储备。
资源标题:《生态系统》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:朱波
详情评论:对于六年级学生来说,生态系统的概念过于抽象,不好理解。朱老师的微课,是学生学好这一难点的好帮手!