单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：首先老师的教态自然大方有亲和力。课上以自我认识为前提逐步引导学生找到自身长短处，通过木桶原理的直观和讨论，进一步解释了其概念的内涵以及外延。进一步帮助学生树立了正确的人生价值观。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：本节课，注重了学生的参与，师生的互动使原来比较抽象的教学变成了生动的教学实践。在实践中学生不仅学会了思考也学会了如何面对困难并解决，而且使学生建立了学好数学的信心。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：本节课，注重学生的朗读培养，教师通过不同形式的朗读和指导。让学生将感情融入到文中，在读中感悟，充分体现了语文教学的人文性。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：梅雪岩

详情评论：注重品读在学习知识的同时学生的审美能力也得到提升，学生的综合能力也得到提升。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者：孔祥菊

详情评论：本节课注重学生在读中感悟，感悟故事后深刻的道理。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：纪立芳

详情评论：本节课教学重难点突出，注重学生品读。