资源标题:《识字一(2)》教学实录
详情评论:教师运用各种积极的评价方式,开发学生学习汉字的潜能,从而发展其良好个性,提高其语文素养。
资源标题:《丁丁冬冬学识字三“山、石、土”部识字》教学设计
详情评论:教师在尊重学生体验的同时,引导学生进行语文学习和实践。
资源标题:《认识人民币》教学实录
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:曲彩鑫
详情评论:教师正是通过整理钱包这一常见的学生比较感兴趣的活动使学生自主地、情不自禁的对人民币又一次进行了全面、系统的认识和了解。
资源标题:《找规律》教学设计及反思
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:高刚
详情评论:高刚老师教学设计思路清晰、条例明确,教学反思恰到好处。