单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：武瑶

详情评论：在活动中体验合作成功的喜悦。培养学生的合作意识。让学生懂得在集体生活中，与人合作是非常重要也是非常必要的。在合作交流的过程的训练合作交流技巧，初步形成合作能力！

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：何平

详情评论：善于合作，是时代的要求。随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式多种多样。通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获得更多的信息，提高能力，走向成功！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：小学语文新课程标准的基本特点是工具性和人文性的统一。文以载道，许多语文课文都蕴含了价值取向和价值认同方面的因素。语文教师不可能将德育元素从整体上分析，文道传授核心价值观，才是语文教师不二的选择！所以，小学语文课堂教学内容的价值取向，渗透社会主义核心价值观的重要作用！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：打造幸福高效课堂则要为孩子求知创造最佳环境与条件，让学生在轻松愉悦中获取知识，收获成功。而改变学生的学习状态，引导学生学会自学、学会思考、学会发问、学会质疑，引导学生在提问中学习尤为重要。教师一直被称为“人类灵魂的工程师”。担当着施工工程师的角色。没有新课程改革工程师的高度视野、水平和责任意识，是难以保证工程质量的。我觉得幸福课堂应“以人为本”，是教师和学生相互协作共同努力的结果。以人为本，追求幸福课堂，不仅仅是以学生为本，而是以师生为本。学生享受到作为知识主人所特有的学习原动力，能够产生兴趣、激情、自信心、内在感受力和创造性。教师在课堂上不仅经历成长，也充分体现了个体生命价值。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：动手实践是新课程改革下所倡导的教学方法之一，也是高效课堂实现的重要方面。因此，在教学过程中，我们要结合教材内容。搭建操作平台，进而，是学生在教师构建的幸福课堂中掌握知识！例如在教学立体图形这部分知识的时候，引导学生动手操作制作立体图形，然后结合操作过程，观察立体图形的特点，这样的过程不仅能够使学生对知识印象深刻，更对高效课堂的实现起到重要的作用！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：幸福课堂是愉快、有效、开放活动的课堂，是师生共同构建的有效课堂。所以，在素质教育下，教师要更新教育教学理念，摒弃传统的教学模式，使学生在轻松愉快的环境中掌握知识，进而确保幸福课堂的顺利实现！游戏是小学生喜欢的活动，在数学教学中引入游戏活动，不仅能够调动激发学生的学习兴趣，而且对幸福课堂的构建以及有效课堂的实现也起到了十分重要的作用，教师要根据教材需要，创设有效的情境和活动，使学生在玩儿中学，体会学习中的幸福感！