单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：听了十位老师对《道里区小学语文幸福课堂评价标准》幸福课堂的精彩解读，我明确了幸福课堂的评价标准，知道语文教学更多的是学生的一种体验、探究和感悟，教师要课堂节奏、课堂氛围以及对学生的积极评价重视与学生之间的语言交流与情感交流，真正实现学生为主体！今后的课堂教学，我也会以此评价标准评价自己，提升自己。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：栾宇

详情评论：栾老师的课堂上老师的循循善诱，学生的勤于思考，赢得了良好的教学效果，充分体现了教师的主导作用。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：李雨杭

详情评论：李老师的英语课教学目标设计合理，方法得当、语言流畅、寓教于乐、效果好。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：张文静

详情评论：张老师的这节课.联系生活中的常见的对称现象，通过观察、操作、使学生直观认识轴对称图形，能辨认轴对称图形。培养学生应用意识，发展学生空间观念。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：陈辉

详情评论：教学设计贴近学生生活实际，方法恰当，真正体现以生为本。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：沈晶

详情评论：教师能给学生自主思考的时间，学生主动探究，经历知识形成的过程。