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哈市道里区政府办公室资源标题：小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：戴岳
详情评论：小学音乐幸福课堂是指在进行音乐教学时,通过采多样化的教学方法,开展丰富的课堂活动,让学生在幸福课堂进行的过程中顺利发展、成长。幸福课堂的根本是要尊重学生,缓解学生的学习压力,让学生能够从学习中发现生活的乐趣,从而提升学生的学习兴趣。 在课前，我精心设置教学目标去制定音乐活动和音乐表演,就能够帮助学生很好的理解音乐。使学生加深对音乐的情感表达力,达到有效的教学互动。教师还要根据不同的年龄阶段和心理特点不同的学生来设置不同的教学方法,小学生的性格好动活泼,有极大的兴趣去参与互动。所以,在针对这一问题时,我们设置的问题以及主题都要有趣又能激发想象力,还要简单易懂。
