资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:本节课研究圆柱体的表面积,把立体图形的研究转化为平面图形,在整个课堂中让学生积极动手参与并总结计算规律,化难为易。充分体现数学的核心素养,培养学生罗辑思维能力,计算能力,分析问题和解决问题的能力!
资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:本节课研究圆柱体的表面积,把立体图形的研究转化为平面图形,在整个课堂中让学生积极动手参与并总结计算规律,化难为易。充分体现数学的核心素养,培养学生罗辑思维能力,计算能力,分析问题和解决问题的能力!
资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:本节课研究圆柱体的表面积,把立体图形的研究转化为平面图形,在整个课堂中让学生积极动手参与并总结计算规律,化难为易。充分体现数学的核心素养,培养学生罗辑思维能力,计算能力,分析问题和解决问题的能力!
资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:本节课研究圆柱体的表面积,把立体图形的研究转化为平面图形,在整个课堂中让学生积极动手参与并总结计算规律,化难为易。充分体现数学的核心素养,培养学生罗辑思维能力,计算能力,分析问题和解决问题的能力!
资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:本节课研究圆柱体的表面积,把立体图形的研究转化为平面图形,在整个课堂中让学生积极动手参与并总结计算规律,化难为易。充分体现数学的核心素养,培养学生罗辑思维能力,计算能力,分析问题和解决问题的能力!
资源标题:《我的长板与短板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:邓楠
详情评论:李老师热情洋溢,激发学生的学习热情,学生积极参与,使学生明白做人要有一颗谦卑之心,多学习别人的长处来弥补自己的短处,这样才能不断进步,提高自己!