资源标题:《识字二(2)》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王小辉
详情评论:能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式,使学生融入当时的情境,为学习知识做了很好的铺垫.
资源标题:《温度和温度计》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:邱影
详情评论:通过动手、动脑、亲自实践,教学基本功较扎实.
资源标题:《太极潇洒扇》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王宇
详情评论:课堂教学能根据教学设计,基本达到教学目的;
资源标题:《年月日》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者: 张显红
详情评论:在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握,教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计,以达到较好的课堂教学效果;
资源标题:《三角形的特征》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:辛华莉
详情评论:体现合作、探究、互动、评价的课堂模式。
资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王洋洋
详情评论:鼓励学生大胆质疑、独立思考,较好体现新课程的“三维目标”;