资源标题:《识字二3》教学评课
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:王丹
详情评论:识字写字教学要求教师自身要有深厚的基本功,而这位教师在教学中有方法、有规律。
资源标题:《整十数减整十数》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟第二小学校 作者:王颖
详情评论:教师在课堂上创设了学生喜欢的闯关情境,有效的调动了学生学习的积极性,在这种积极的、自主的探究中提高了学生学习的实效性。
资源标题:《拼音dtnl的学习》教学实录
详情评论:教师教学思路清晰,符合学生的认知规律,从认到写,在课上还注重孩子的习惯培养。