单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：活动在教师亲切明晰的语言指令下幼儿积极参与，活动设计符合幼儿的认知特点，创设竞赛性游戏很受幼儿欢迎，有一定的规则意识培养，对大班孩子来是尤为重要。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本活动通过启发提问的方式给予幼儿以线索的启迪，充分发挥了幼儿的观察力、艺术想象力和语言表达力。此拓画的活动具有一定挑战性，也是让幼儿不断想象、创作的过程。在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展。这种拓画形式对于孩子是一种全新的挑战，在寻求新知识的氛围中幼儿更加有激情，也给我们老师带来不一样的美术教学。真是很值得我们学习和借鉴。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本活动通过启发提问的方式给予幼儿以线索的启迪，充分发挥了幼儿的观察力、艺术想象力和语言表达力。此拓画的活动具有一定挑战性，也是让幼儿不断想象、创作的过程。在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展。这种拓画形式对于孩子是一种全新的挑战，在寻求新知识的氛围中幼儿更加有激情，也给我们老师带来不一样的美术教学。真是很值得我们学习和借鉴。