单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：利用音乐的形式激发孩子的兴趣，极大程度的使孩子们积极的参与表现。让孩子们通过动物来了解不同的性格，并在现有基础上尽最大程度的认识自我。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：刘老师执教的这节课，注重读中感悟，而且非常有深度。在教学过程中，引导学生通过三种形式的朗读来体会课文中狼群的可怕和作者“我”勇敢的精神。一是同学们自由读课文，整体感知，对文出现的四字词语进行认知。二是细读课文，与同学们一起研讨体会，通过提问学生们，指导学生领悟文章内涵思想，品味勇敢精神是到底是什么。三是带感情朗读课文，体会勇敢，升华主题，临危不惧是一种勇敢，沉着应对是一种勇敢，克服恐惧战胜困难更是一种勇敢。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论： 首先感谢我们道里这十位优秀的教师对《道里区小学语文幸福课堂评价标准》的解读，幸福课堂评价标准的解读直引着我今后课堂教学的评价方式，这是老师和孩子共同幸福的事。