单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者： 黄爽

详情评论：创设情境，激发学生学习兴趣，突破重难点的策略方法巧妙。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：张晶

详情评论：教学目标明确，重点突出，教学环节清晰。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：许嘉宝

详情评论：教师创设自主、合作、探究学习氛围，引导学生参与知识的形成过程。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者： 张滨雁

详情评论：本节课真实、朴实、扎实，课上教师引导学生多种形式朗读课文，注重抓关键语句引导学生谈感受，指导朗读方法细致。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王艳丽

详情评论：教师注重引导学生利用联想等方法让学生体会文本内涵，注重读写结合。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：张巍娜

详情评论：教师注重方法指导，引导学生进行复习归类，教学环节清晰，目标明确，重点突出。