资源标题:《圆柱的表面积》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:段颖
详情评论:学生才是课堂的主导者,在整个的教学过程中,教师只是引领者。适时的抛出适当难度的问题,引导学生关注到圆柱体的组成,是由两个平面,一个曲面围成的,两个平面是圆柱的底面,一个曲面是圆柱的侧面。曲面不能直接测量面积?那又怎么办呢?学生会自然想到化曲为直,从而在学生动手的过程中发现圆柱的侧面展开图是大家小学就学过的长方形,面积就是长乘以宽,长是底面圆的周长,宽就是圆柱的高。教师的引导恰到好处,学生才能够自我寻求和发现,充分体现了学生才是课堂的真正主人!