资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王洋洋
详情评论:注重创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习欲望。
资源标题:《小红帽》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:李宪君
详情评论:培养学生的想象力和创造能力,从而教育学生遇见坏人要机智勇敢
资源标题:《声音的秘密》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王蓉
详情评论:教师从兴趣入手,转化角色以孩子的视角研读教材,设计教学环节,我让学生在课堂上大胆的放手走进文本进行对话
资源标题:《掩耳盗铃》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:张琳琳
详情评论:“教师为主导,学生为主体”,营造一种“民主、平等、合作”的教学氛围。
资源标题:《立定跳远》教学说课
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:姚春刚
详情评论:教学目标明确,符合学生的年龄特点,注重学生动作要领的训练。
资源标题:《垂直于平行》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:杨双双
详情评论:教师引导学生自主探索与合作交流,让学生体会同一平面内两直线在知识探究的过程中培养学生的自主探索意识与空间想象能力,使教学过程零而不散,既使学生的自主探索与教师的适时引导有机结合,又把知识点清晰地展现在学生的面前,学生在轻松愉悦的氛围中,提高了学习兴趣,增强了信心。