单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：用“最强大脑”的游戏方式，调动了学生的积极性，让学生自我归纳总结，真正了解了科学的记忆方法，使学生的大脑潜力得到开发。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：课堂内容生动活泼，很吸引学生的注意力，让学生一目了然教学主题，是一节很成功的实践课。由动物切入，孩子们有太多的话可以说，教师抓住人类与动物的相似之处，充分从学生的认知角度出发启发他们有所发现，课堂异常活跃。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论：幸福教育是为每一位学生的终生幸福奠基， 坚持以“让学生得到赏识的快乐，学会学习的快乐，体会参与竞争的快乐，展示提升的快乐，收获成功的快乐”为宗旨，其核心理念是让求知成为孩子们最大的快乐。因此，打造幸福高效课堂则要为孩子求知创造最佳环境与条件，让学生在轻松愉悦中获取知识，收获成功。而改变学生的学习状态，引导学生学会自学、学会思考、学会发问、学会质疑，引导学生在提问中学习尤为重要。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：张艳茹

详情评论：教学重难点突出。提高学生对美术的学习兴趣。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：赵春红

详情评论：学科与学科之间密切的联系，让学生在学习的过程更能体会学习不是单一的学习一个内容。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：冯亚男

详情评论：教师的教学理念新颖，课堂气氛浓厚。