单位：哈尔滨市爱建学校   作者：高莹

详情评论：本节课教师在教学中注重学生获得知识的过程，让学生在自己思考的基础上获得知识，让学生亲身参与精心设计的数学活动。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：翟丽姣

详情评论：教师能通过恰当的归纳和示范，使学生理解知识，掌握技能、积累经验、感悟数学思想。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：秦丽君

详情评论：教师能够通过准确、清晰、富有启发性的讲授，引导学生积极思考、求知求真，激发学生的好奇心。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：邵慧

详情评论：为了帮助学生真正理解本节课的知识，教师注重数学知识与学生生活经验的联系，与学生已有的学科知识联系，组织学生开展有效的数学活动。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：王峻岩

详情评论：教师在教学中放手让学生参与，启发引导学生进入学习的角色，并能组织好学生之间的合作交流，同时照顾到了所有学生，教师在本节课中不仅关注了学生学习的结果，更关注了学生学习的过程。