单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：学生尊重教师的劳动，认真听取老师对生活、社会、人生的看法与见解；而教师则尊重学生学习实践中的多元感受，呵护学生在学习中闪现的智慧火花，给予学生自由学习的时空，给予他们自主发表独特见解的机会。同时师生之间、生生之间彼此沟通，彼此给予，彼此分享，共同进步。在分享中，教师与学生都充分享受到尊重的快乐，交流的快乐，成长的快乐。学习，真正成为一件快乐的事。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：樊春红

详情评论：紧扣主题内容要丰富，贴近学生们的生活，对孩子有启发性。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：徐欣

详情评论：紧扣主题的前内容要丰富，贴近学生们的生活，对孩子有启发性。

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘慧

详情评论：教师只是个引领者，通过启发、指导，调动队员的潜能并能充分发挥，适时有针对性的给与评价，启发队员通过活动得到更多收获，这样才真正起到活动课的作用。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：王珊

详情评论：学生在语文课中获得的是对语言文字美的感受。

单位：哈尔滨市群力中心小学   作者：李海欧

详情评论：好课要充满教学机智，及时捕捉学生的信息反馈。