资源标题:《鸡兔同笼》教学实录
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:都丽
详情评论:注意了问题设计的梯度,突出解决问题的多样
资源标题:《数学广角--扑克牌策略》教学微课
详情评论:教师能通过学生喜欢的游戏形式,让学生在游戏中体验解决问题策略的最优化
资源标题:《24时计时法》课堂实录
详情评论:课堂问题设计开发,给学生创设自主经历知识形成的过程,体现学生的自主学习
资源标题:《认识几时几分》微课视频
详情评论:通过知识间的迁移,引导学生观察、发现钟面的特点,在动手操作中认识几时几分
资源标题:
详情评论:通过数学活动,让学生在活动中建立对秒的认识