单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙立平

详情评论：历史教师可以在前期复习过程中以此题为基准，把握重难点，抓好综合复习，

单位：   作者：

详情评论：总评：我是76中学评审专家，我个人认为此节课教学 目标明确，教材处理较好。在拓展知识的环节中，运用多 媒体创设情境，引导学生融入课文，激发其情感体验，教 师语言亲切，组织教学能力强。注重培养学生之间的合作， 以情促读，在读中有所感悟，得到情感熏陶。

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：李伟杰

详情评论：总评：我是76中学评审专家，我个人认为此堂历史课有教师 和学生的真情实感投入，有互动的过程，气氛活跃，教学在 生成与互动中高效、自然、流畅地实现。学生学会了学习， 主动探究，有利于学生终身发展.

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：李伟杰

详情评论：总评：我是76中学评审专家，我个人认为此堂历史课有教师 和学生的真情实感投入，有互动的过程，气氛活跃，教学在 生成与互动中高效、自然、流畅地实现。学生学会了学习， 主动探究，有利于学生终身发展.

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：李蕊

详情评论：总评：我是76中学评审专家,我个人认为此节课历史发展脉 络完整，条理分明，过程清晰。以史实为切入点提出先关问 题，让学生在探究中得出结论，开阔了学生视野，拓展了学 生思维。把历史与现实相联系，拉近了学生与历史的距离。

单位：哈尔滨市第60中学校   作者：李伟

详情评论：总评：我是76中学评审专家，我个人认为此节历史课 课堂结构严谨，课堂气氛活跃，适当穿插与教学内容有关 的史料，讲述耐人寻味，对历史史实的叙述有层次感，深 入浅出，生动有趣，是一堂学有所得的历史课。