单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：我认为幸福课堂是无论学生还是教师都能体会到爱的课堂，作为教师，我们应该在课堂上关注学生的体验，让学生对课堂有兴趣，更好地体验到学习的幸福。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心，引导学生创新和实践。通过评价关注学生的学习过程，关注学生在学习过程中的思维，情感，态度等因素的和谐发展。让学生真正成为课堂的主人，体验课堂的幸福感。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：宋玲

详情评论：宋老师的这节课在设计上充分考虑到了低年级学生的学情特点，培养了学生的创新意识，使学生对体育课兴趣浓厚。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：马巍

详情评论：马巍老师的这节课教学环节设计紧凑，重难点突出，让学生在交流与探究中完成了新知识的学习。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：辛雪莲

详情评论：辛老师的这节识字课设计新颖，针对一年级学生的特点，在传授知识的过程中还时刻注意到了学生的识字写字兴趣，尤其是对汉字的结构的讲授和书写指导更到位。

单位：   作者：

详情评论：刘老师的这节课设计新颖，语言流畅，情感饱满，充分调动了学生的阅读兴趣，让学生在学习中加深了感悟和理解。