单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：郝磊

详情评论：教师教学设计新颖巧妙，能够给学生创造自主学习的空间，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形的排列规律，培养学生发现和欣赏数学美，并运用数学美去创造美的意识。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：刘爽

详情评论：师课前用猜谜游戏和孩子们沟通充分调动了孩子们的学习兴趣！刘老师教学设计新颖、结构合理师生配合很融洽，使孩子们在轻松愉悦的氛围中完成了本节课的教学任务，这是幸福课堂的最好体现！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 郑芳

详情评论：师用谜语导入激发了孩子们的学习兴趣，调动了孩子们学习的积极性！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：曲彩鑫

详情评论：曲老师在课的伊始利用课件导入，激发孩子们的求知欲，也符合一年级孩子的年龄特点。