单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵凤滨

详情评论：博大精深的中华文化是世界文化的重要组成部分，教师创设情境，英学生学习的积极性，以问促思，以思促学，体现了学生是课堂教学的主体，教师为主导的教学理念。

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：李蕊

详情评论：我是76中学校的评审专家，个人认为李蕊老师的微课体现了历史学科的学科素养，图文并茂，层层深入，符合该学段学生的认知特点，让学生了解认识了早期国家与社会的有关知识。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：张迪

详情评论：我是76中学校的评审专家，个人认为张迪老师的这节微课，结合生活实际创设情境，帮助学生正确认识网络，使用网络。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：张迪

详情评论：我是76中学校的评审专家，个人认为张迪老师的这节微课，结合生活实际创设情境，帮助学生正确认识网络，使用网络。

单位：哈尔滨市第60中学校   作者：刘鸿羽

详情评论：我是76中学校的评审专家，个人认为刘鸿羽老师的教学课件由浅入深，结合学生的实际生活，创设情境，充分利用案例，引发学生思考，使枯燥的法律知识变成鲜活的生活常识，便于学生掌握和理解以至于学以致用。

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：郑士英

详情评论：我是76中学校的评审专家，个人认为郑老师的教学设计新颖，图文并茂，引人入胜，引发学生的学习兴趣，符合这个学段的学生特点，激发学生的学习热情，达到教学目标的要求，体现思想品德学科素养。