单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：徐丰

详情评论：本节课以听说训练为主线，训练学生听说技巧，多种形式巩固练习，真正体现以学生为主体的高效课堂。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：李玲

详情评论：执教以来，对于幸福课堂一直心向往之。怎样才能使学生和老师都感觉到幸福？听了这两位老师的课才真正的懂得了幸福的含义。在这两节课中，两位老师都没有大段大段的讲授，而是在引导着学生，带动着学生思考。而学生们也不是只会记忆，听讲。跟随着老师积极动脑，积极思考。师生互动精彩，课堂气氛活跃。老师和学生在教与学中感受到了幸福。尤其习题课，往往学生觉得枯燥，但是这节课中学生学得自得其乐，开动脑筋，真正的主动学习，达到了教与学的最好的效果。同时也感谢李老师，给我们提供的学习的机会，真的是受益匪浅，我也要在今后的教学中不断反思，提高课堂的实效性。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：魏媛

详情评论：本节课设计合理，重难点突出，实效性强，取得了良好的教学效果。 回复 回复

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：郝甜

详情评论：环节设计合理，充分调动了学生学习的积极性！层层深入，教学目标明确，重难点突出。 回复 回复

单位：哈尔滨市第36中学校   作者：吴双

详情评论：现在完成时是初中阶段很重要的语法项目，教者教学情景创设生动引趣，学生学习积极性高， 有很好的教学效果。 回复

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：陈亚芬

详情评论：教学环节紧凑，充分调动学生的学习积极性，注重对学生能力的培养。 回复