单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：让孩子们在活动中身心都能得到愉悦和放松，教师的语言生动形象，引人入胜，更能够激发孩子们热爱动物的情感。通过用肢体来表达代表的动物，使孩子们积极参与。通过动物的本质来了解自己与他人性格的不同之处，给予幼儿交流的权利。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本节活动以幼儿的全面发展为重，摒弃了以教师为中心的原则，增强幼儿遵守规则的自觉性。此游戏的设计符合了幼儿的年龄特点。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师教态亲切自然，语言简洁明晰,活动中让孩子们充分表达，激发孩子大胆想象，寓教于乐,老师通过游戏的方式引发幼儿猜测，调动幼儿积极性，允许幼儿大胆猜测，支持幼儿想法，充分完成教学活动目标。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本次课程选题新颖，内容丰富，活动中的孩子们有很大兴趣。教师给予孩子自由表现机会，尊重孩子的想法，鼓励孩子大胆的创作，肯定接纳孩子们独特的审美和表达方式 并分享他们创造的快乐。大胆尝试，引发孩子兴趣.