单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：栾燕

详情评论：本以为信息时代，打电话这一平常的话题还用得着细研究细讲解吗？通过这节《打电话》观课议课，让我彻底地改变了想法，原来学生的语言还需规范，作为炎黄子孙他们还应让自己言行一切从仁义礼智信出发。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：感谢童老师为了全区老师和孩子辛苦的付出，每个月都盼着参加童老师的教材辅导，为我们指明了方向，明确了单元目标，例题目标，甚至细化到教学方法和学习方法，耐心细致，感动于心。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：道里区的孩子是幸福的，在数学课堂上，他们活泼可爱、充满朝气，在幸福课堂的指挥棒下，他们自由自在，充分释放了孩子的天性，在幸福的课堂之上，他们迸发出潜在的动力，张扬着个性，真正地成为课堂的主人。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王秋影

详情评论：团结的力量最大，例如小小的蚂蚁可以毁掉一座钢架桥，本节课中王老师设计的教学环节清，层次明，一步一步，层层递进让孩子们体会到了团结的力量大无穷。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：葛云燕

详情评论：葛老师的这节课是赢在合作，在合作中让孩子互相帮助、谦让，我认为最主要的方法是合作才能共赢。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：葛云燕

详情评论：葛老师的反思全面，从课前的准备到课中的环节行进，可见教师有丰富的教学经验，面对一年级孩子的活跃，有方法，面对突发事件不急不慌，稳重，教态自然。