资源标题:《年月日》教学微课
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者: 王彩石
详情评论:教师从生活实际入手,激发学生学习兴趣,促使学生积极主动地参与到学习过程中。
资源标题:《年月日》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:陈辉
详情评论:本节课的教学,使学生感受到数学来源于生活又服务于生活。
资源标题:《商中间有零的除法》教学实录
详情评论:商中间有0的除法是教学难点,教师由确定商的位数入手,使学生明确三位数商,当除到十位时,不够除用0占位,以确保商的位数,从而突破教学难点,达到较好的教学效果。
资源标题:《小数的初步认识》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:薛巍
详情评论:教师创设情境,激发了学生学习的兴趣,促进学生积极主动地参与到学习过程中。
资源标题:《年月日》教学微课
详情评论:本节课充分体现了教师主导性,学生主体性,学生参与获取知识的全过程,学的轻松愉悦。
资源标题:《植树问题》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:刘爽
详情评论:通过动手,动脑,动口,学生参与到学习过程中,变被动学习为主动获取