单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：探讨构造小学英语幸福课堂的教学策略，主要是从突出学生的主体地位、设计多彩的课堂活动、采用任务导向展开教学和运用肯定和鼓励的教学策略这四个方面展开

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：构建小学英语幸福课堂的关键是改变教学模式，将培养学生的学习兴趣作为教学目标之一。构建小学英语幸福课堂，不只是为了检测学生对知识的掌握程度，更是为了让学生在有限的时间学到更多的英语内容，对英语学习产生兴趣。小学生大多都是在课堂上才会学习英语，因此英语课堂教学是否高效，会直接影响到学生对知识的掌握和学习质量的高低。

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：张健

详情评论：教学设计合理，内容详实，教学方法多样化，能调动学生积极性

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：刘玥

详情评论：教学设计层层递进、教学目标及重难点把握准确、是节扎实务实的好课！

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：冯雷

详情评论：教学设计层层递进、教学目标及重难点把握准确、是节扎实务实的好课！

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：卢安然

详情评论：教学设计层层递进、教学目标及重难点把握准确、课堂气氛活跃、学生参与积极性高、是节扎实务实的好课！