单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：语文教育一是给学生真、善、美的熏陶和教育，二是培养学生的文学素养，三是让学生掌握恰到好处的语文能力和知识。”教育者以最纯朴、最敏锐、最强烈、最温柔、最真诚的情怀去对待每一位学生时，学生是幸福的；

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详情评论：教学设计合理，能够充分利用教材，从身边熟悉的事物入手，在教学中注重培养孩子归纳总结的能力，学生上课思维活跃。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：孙莹莹

详情评论：课的设计能够结合学生的实际，设计环环相扣，学生是学习的主体，体现数学源于生活而又离不开生活。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：姬奎华

详情评论：看了《我是中国人》教学实录，整堂课中体现了老师的幸福教育，做到了结合文本进行爱国主义教育。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：赵洪

详情评论：在本节课教学中，老师能够联系实际，让学生体验到数学源于生活，而且用于生活，学生体验到探索的快乐，收到很好的教学效果。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：马巍

详情评论：老师在教学中注重了学生有余数除法的意义的理解，让学生在操作中感知余数，认识余数