单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的讲解，掌握一项网络教学新技能，继续学习。 。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陈妍妍

详情评论：本课以一个故事两种形式导入，学习任务明确，学生自主学习及小组合作习，教师有针对性引导和鼓励，学生能顺利完成任务，既培养了学生自主学习的能力，又让学生体验到成功的快乐，达到了较好的学习效果。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：刘悦

详情评论：学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。

单位：哈尔滨市第14中学校   作者：张成涛

详情评论：教师能够给学生提供观察、思考的机会，通过设疑创设情境，调动学生学习的积极性，让学生去发现问题，解决问题，从而提高课堂教学效率。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：通过学生读、想、感悟作品，达到教学由课内的点延伸到课外的面，激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，扩展他们的思路，从而提高学生的阅读能力。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：董丽红

详情评论：一堂好课必须要从上课伊始就牢牢抓住学生的兴奋点。要多举学生身边的例子，让学生有感而发，最贴近学生的事例才会让学生感到亲切，而不感到神秘。