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详情评论:【《比本领》教学实录】教师娇态和蔼可亲,教学环节紧凑,学生在快乐的朗读中收获多多,是一节生动有趣的语文课。
资源标题:《找规律》教学设计及反思
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:高刚
详情评论:【《找规律》教学设计及反思】有创新有思路设计巧妙,反思恰到好处。
资源标题:《识字七》教学自评
详情评论:哈尔滨市经纬小学校袁玉玲袁【《识字七》教学自评】抓住学生的年龄特点首先多种形式激发学生的兴趣然后寓教于乐,交给学生认字和写字的方法并注重自学能力的培养,尤其利用电教手段直观形象有趣,达到了事半功倍的效果.反思做到了充分具体,不但总结了优点,还认识到了不足,这对今后的教学有较大的促进作用.值得学习.
资源标题:《快活的小河》教学自评
详情评论:《快活的小河》教学自评做的详实具体年抓住文中的对话的重点词语进行多种形式的朗读,体会文章的思想感情,理解人物的品格,以读带讲方法值得推广和学习.
资源标题:《王献之练字》教学自评
详情评论:许蓓老师的教学自评做的非常到位,无论是教学目标还是教学方法啊都谈的有理有据,反思准确具体有利于今后的教学.