单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：通过“木桶原理”的直观演示及讨论，诠释长板短板的概念及意义。课题的讨论与延展，使学生收获知识与欣喜活跃的课堂氛围，了解学生学习状态及未来发展规划，循循善诱，细心讲解理想职业须具备的三要素：“专业知识、专业技能、职业品质”；通过“木桶原理”的直观演示及讨论，诠释长板短板的概念及意义。课题的讨论与延展，使学生收获知识与欣喜

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：以学生熟悉的《最强大脑》节目的宣传片导入活动，吸引了学生的注意力，引发了学生参与活动的兴趣，积极愉快的参与活动，在活动中获得进步。有效地吸引了学生的兴趣和注意力，通过测验的方式使学生们积极参与，课堂氛围活跃

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：老师教学中直观的图片形象将“分与合”的教学内容展现在学生眼前，学生对形象的数字更容易理解和接受。知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。