资源标题:《30米快速跑水平二》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:关立国
详情评论:本节课教材搭配的科学合理。教学目标明确,教学方法多样性,教师能够调动学生的运动的积极性。掌握了一项运动技能,体验到成功的快乐。
资源标题:道里区小学体育与健康幸福课堂评价标准
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:关立国
详情评论:在小学体育教学中,让学生体验到幸福感,就是让学生感到成功与快乐。培养体育锻炼的兴趣,从而激发学生的动力,促进身体素质的提高与终身体育意识的培养,树立“健康第一”的理念。小学生在体育学习、锻炼中才能产生幸福感。我认为,最重要的是让学生体验到成功喜悦、教师的的关怀与同学的认可。因此在体育教学中,教师要了解每个学生的特点与特长,教师的关怀,从而产生学习的快乐和幸福。
资源标题:《手印指印变变变》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:张皓月
详情评论:教师贴近生活、贴近学生,教师语言生动,让学生自己动手,亲自实践感受美育。
资源标题:《粉刷匠》教学自评
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:刘博
详情评论:教师环节紧凑,教师能够积极调动学生兴趣。韵力强、教学方法运用自如、恰到好处,能够完成教学任务。
资源标题:《草原就是我的家》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:侯林林
详情评论:教师环节紧凑,教师能够积极调动学生兴趣。韵力强、教学方法运用自如、恰到好处,能够完成教学任务。
资源标题:《跳跃游戏》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:鞠鑫
详情评论:教师的语言很有亲和力,能够运用游戏把跳跃的技术让学生掌握。课堂气氛活跃、团结合作、团结互助共同完成游戏,学生很喜欢这节课。