资源标题:《相交线》教学设计
单位:哈尔滨市第148中学校 作者:林媛
详情评论:幸福课堂的建构,需要教师拥有一颗美好的童心、一种清纯的童趣,应该成为“长大的儿童”,要像陶行知先生所说的那样,善于“变成小孩子”。
资源标题:《正比例函数》教学说课
单位:哈尔滨市第33中学校 作者:张春梅
详情评论:讲解细致,教授的方法不适合学生,学生就不会感到幸福,最重要的是因材施教,培养学生自己学习的能力,达到终身受益的目的
资源标题:《反比例函数的图象和性质》教学设计
单位:哈尔滨市第159中学校 作者:王静
详情评论:课件辅助教学,带领学生在图文并茂直观感受中重走丝绸之路,为中国现今“一带一路”的设想和实施提供事实基础,激发学生的学习热情
资源标题:《科学记数法》教学说课
详情评论:教学设计严谨,素材丰富,准备充足,过渡自然
资源标题:《有理数的加法(1)》教学设计
单位:哈尔滨市第138中学校 作者: 郑凤荣
详情评论:这节课非常成功,导入自然,思路清晰,注意引导学生自己思考问题,解决问题。小组合作积极,能够说出自己的想法