单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：段颖

详情评论： 数学教育的根本任务是“数学育人”，数学课改的核心任务是提升学生的数学学科核心素养，我们数学教师要有具体措施，要把数学学科核心素养落实在数学教育的各个环节，在数学内部挖掘育人资源，增强课改意识，把握教改方向，明确数学育人目标，提升数学育人的实效性，提高数学教学质量。注重培养学生学会思考，特别是学会有逻辑地思考，创造性思考，使学生成为善于认识问题，善于解决问题的人才，学会严谨的逻辑推理，学会运算的方法和技巧；学会使用数学语言，能用数学的方式阅读，表达和交流；注重数学与现实生活之间的关系，从事实出发让学生经历归纳、概括事物本质的过程，提升数学抽象、直观想象等素养。 多以学生感兴趣的熟悉的身边事物为主要载体编写问题，激发学习热情，参与知识发生发展形成过程，使学生真正成为课堂的主人。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：赵宁

详情评论：本课内容设计合理，由实际问题来引入新课，激发了学生的学习热情，调动了学生学习主动性!问题设计有价值，学生易于理解掌握!

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：王悦秀

详情评论：本课内容设计新颖，让学生们在有趣的数学游戏中学习数学，感受数学的神奇，学习数学的快乐!

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：曲彩鑫

详情评论：本节内容设计科学合理，由易到难难，由浅入深，符合学生认知规律，注重兴趣培养，充分调动了学生学习积极性!

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：都丽

详情评论：本课内容设计合理，运用列表，列方程等多种方法解决鸡兔同笼问题，一题多解，训练学生思维能力，讲练结合，训练到位!

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：刘晓亮

详情评论：本课讲解分析很到位，闪容设计科学合理，符合学生的认识规律!