单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：段颖

详情评论：符合学生的认知规律，让学生参与到知识的形成发展过程，便于学生掌握知识和应用知识解决相关数学问题。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：段颖

详情评论：符合学生的认知规律，让学生参与到知识的形成发展过程，便于学生掌握知识和应用知识解决相关数学问题。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：刘晓亮

详情评论： 教师面向全体学生，分组合作，利于调动学生学习积极性。设计巧妙，教学思路清晰，教学语言准确简练，有感染力。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：郭彦吉

详情评论：备课认真，教学合理有梯度，教态认真，课堂气氛好。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者： 刘莹

详情评论：备课认真教学设计合理有梯度，利用学习学习。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者： 刘莹

详情评论：备课认真教学设计合理有梯度，利用学习学习。