单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王秋颖

详情评论：老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者： 闫巍

详情评论：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：曲彩鑫

详情评论：教学设计在被学生方面显得尤为突出，对课堂情况的预判十分准确。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：曲彩鑫

详情评论：有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。

单位：   作者：

详情评论：教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。