资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读(三)
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:马金国
详情评论:打造幸福课堂.就是给学生创造良好的学习空间.让学生感受课堂教学给他们带来的快乐。教学中以学生为中心.让学生参与到教学中来.教师应重视学生的思维.并做出相应的评价.加以鼓励。给学生足够的信心.能够让他们在愉快的氛围中学习。
资源标题:核心素养视域下的语文幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:所谓幸福课堂 .就是教师在教学中能利用有效的教学方式.通过让学生观察.想象.互动来深入理解课文内容.充分调动学生的学习积极性来完成语文教学的任务.学生上课注意力集中.回答问题积极性高.课堂效果好.
资源标题:核心素养视域下的语文幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:所谓幸福课堂 .就是教师在教学中能利用有效的教学方式.通过让学生观察.想象.互动来深入理解课文内容.充分调动学生的学习积极性来完成语文教学的任务.学生上课注意力集中.回答问题积极性高.课堂效果好.
资源标题:《秒的认识》教学说课
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:刘爽
详情评论:本节课的说课注重整体,教学目标明确,重难点突出,教学过程紧凑合理!
资源标题:《口算两位数加两位数》教学视频
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:秦丽君
详情评论:教师教态和蔼,亲近学生,注重面向全体学生,重难点突出!
资源标题:《克和千克》教学设计
详情评论:教学设计结构严谨,重难点突出,从学生生活实际出发!