单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：本节课上课老师能通过一个主问题,引导学生读书,通过探讨发现,逐渐由浅入深,学生整节课在阅读文本,思考文本中度过,轻松愉快,收获很多.是一堂很适用的课.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：幸福课堂里的老师和学生是在收获知识的同时表现出来是快乐。学生的快乐来自老师。我认为学识渊博，表达能力强的老师定然会受到学生的欢迎。 这样的课堂注定的快乐幸福的。其二，老师有爱心，学生的层次是参差不齐的，面对学习能力不太强，纪律不是很好的学生，如果老师有爱心，便可以感化学生，学生自然会接受。我们的幸福课堂主要来自老师，那就让我们从现在做起，努力打造幸福课堂。

单位：哈尔滨市朝鲜族第二中学校   作者：沈海燕

详情评论：突出了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标。中心主旨精髓所在

单位：哈尔滨市第36中学校   作者：孙玮

详情评论：生动形象，思路清晰,语言透彻，讲解清晰。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：王惠芳

详情评论：教材把握精准！学生学习效率高！对多媒体的应用提高了学生的学习效率

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：抓住重点，有的放矢的开发教材资源,教师语言简朴，板书丰富，便于学生学习整理。