单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：应该与什么性格的同学做朋友，同性格的朋友会志趣相投，不同性格的朋友回相互弥补。也是采取了自我认知后的性格匹配。引导学生采用正确的方法与同学和睦相

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王巍

详情评论：调动学生的参与热情，课的基本部分体现出分层教学，让同学们都有不同的运动体验和收获！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王巍

详情评论：调动学生的参与热情，课的基本部分体现出分层教学，让同学们都有不同的运动体验和收获！

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：李建波

详情评论：课程设计合理，课堂思路清晰，体育课应更受重视。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：刘悦

详情评论：以前经常用电脑。但是，从来没有研究过键盘。看了这教学实论，学习到不少东西

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：井厚荣

详情评论：能积极调动学生的积极性，引导学生思考。