单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：教师的教学很投入，很有激情，极具感染力，尤其是语言的组织，精炼到位，发音标准，而且情境创设很优美，另外，课堂中对于学生的赞扬语言的使用很有艺术性。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：李娜

详情评论：教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：周静

详情评论：教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：李宪君

详情评论：教师动情的演唱，生动、有趣的讲解，丰富多采的图片，为启发学生感受歌曲的情绪，以达到培养学生树立正确审美趣味，积极进行审美体验，提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：刘博

详情评论：老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、快乐美。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：侯林林

详情评论：老师在熟悉音乐教材中，创造性地编排教材，面向全体学生，制定好切实可行的教学目标和教学步骤，注重音乐与自然，音乐与人文的结合，为取得优良的教学效果打下了基础。