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哈市道里区政府办公室资源标题：核心素养视域下的语文幸福课堂
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：陆世辉
详情评论：语文幸福课堂是一个充满激情的课堂。是一个真正关注学生欣赏学生，赞赏学生的课堂。是学生心灵对话的课堂。是学生自由展示的课堂。
资源标题：解读道里区小学语文学科幸福课堂评价标准
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：杨敏毅
详情评论：初次接触幸福课堂, 使我体会到了幸福课堂。不仅是学生的幸福课堂。同样也是老师的幸福课堂。有人说过教育，应当是一种享受，应当是一件乐事，无论对假如每个孩子都对学生都对学习充满期望与渴望，带着好奇探索与追求的目光开始每一节课，那这就是我们的课堂追求。
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详情评论：在分享中，教师与学生都能够彼此享受到尊重的幸福，交流的幸福，成长的幸福。
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详情评论：教学的进程其实就是教师和学生分享人类精神财富的过程，就是分享各自生活经验和价值观的过程.
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详情评论：师生在课堂中不再是单向付出，而是生命活动，专业成长和自我实现的过程。分享是双向的沟通彼此的给予，共同的拥有.
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详情评论：每位老师都应该好好学习幸福课堂，并为学生打造幸福课堂
