单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：特殊时期，感谢王老师的清晰、明确、实用的讲解。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：寓教于乐，教学设计符合学生心理和年龄特点，教育效果得到很好展现。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：李老师的教学实效性强，注意充分发挥学生的主体作用，从题目入手进行以解决问题来贯穿整堂课，既抓住了重点，又解决了难点，在引导学生与文本的多次对话中，充分体会了文中人物的情感和作者的写作意图，让我受益匪浅。

单位：哈尔滨市朝鲜族第二中学校   作者：沈海燕

详情评论：教学设计重点突出，通过分析分歧的解决纸质，重点句子的分析让学生更好的把握了文章的主旨。

单位：   作者：

详情评论：人物形象分析细致、透彻，学生能很好把握这一人物形象。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：小组合作学习、展示，充分调动了学生的学习兴趣。