单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：静川

详情评论：课堂设计巧妙，学生积极参与，自制改进实验教具，实验现象清晰，使学生总结和理解记忆实验结论，教学效果好。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙继斌

详情评论：物体能够做功就具有能量，能够做功的原因不同具有的能量形式不同，让学生理解功和能的关系，有助于对能量这个物理量的理解。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：谢贺涧

详情评论：紧扣中考的导向，关注教材，把握考点效果好

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：谢贺涧

详情评论：实验设计新颖学生参与热情高，重难点突破好

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：谢贺涧

详情评论：两表对比进行教学，学生理解接受得更好，增加了课堂容量

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：谢贺涧

详情评论：教学理念先进，师生互动课堂气氛活跃，效果好