单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：由学生感兴趣的综艺节目引入本课，激发学生们的学习热情，调动学生们的积极性，课程设计新颖，让孩子在轻松愉悦的课程中感受记忆的不同方法.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：课堂整体建构思路清晰，教学策略紧紧围绕着目标而定,成功地走进学生的心理。使学生在愉快的氛围当中自觉地学习、探索、反思。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：刘晓亮

详情评论：通过教师的引导，学生小组讨论，分层展示，总结出平行线的性质和判定的综合应用，使教学成为在教师指导下的一种自主探索的活动过程，在探索中形成自己的观点，逐步培养学生善于观察，善于思考，勇于表达的学习习惯，提高学生的学习能力。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张海波

详情评论：教学目标明确，重难点突出，重视对学生情感态度与价值观的培养。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：武友萍

详情评论：教学目标明确，重难点突出，重视对学生情感态度与价值观的培养。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：于晓芳

详情评论：教学目标明确，重难点突出，强调数学学习的实践性与探索性 ，重视对学生情感态度与价值观的培养。