资源标题：道里区幼教幸福课堂研讨
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：时炎
详情评论： 教师活动环节设计巧妙，环环相扣，层层递进，充分调动了幼儿的感性经验，激发了幼儿表现美、创造美的情趣，幼儿在活动中自由想象、大胆创作、体验快乐，而老师又为幼儿营造了适宜的环境，提供了表现美、创造美的机会，引导孩子们去观察、认识、探究、体验身边周围各种美好的东西，提高幼儿认识美和表现美的能力。
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