单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：徐丰

详情评论：本课中，师生互动频繁，课堂气氛活跃，能够体现学生为主导，在徐老师的指导下我们所有老师都受益匪浅！

单位：哈尔滨市群力经纬中学校   作者：刘畅

详情评论：我是41中学校的评审专家，个人认为刘老师的这节课选题明确，针对英语最基础的也是学生比较容易忽视的一个语法项目---名词进行了系统的讲解。讲解过程设计合理，能够做到知识的循序渐进，学生通过这节微课能够对名词做一个系统的了解，对后续的学习起到了辅助作用。同时，这节微课还可以成为学生在课外对语法复习的好帮手。由于本节课为微课宝录制完成的，教师操作时所讲解的内容距摄像头有些远，造成学生在利用这节微课学习时会存在辨识困难。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：陈中

详情评论：我是41中学校的评审专家，个人认为陈老师的这节课教学目标明确，运用新的教学理念统领整节课。教学过程中，注重学生口语和实践能力的培养，能够较好地调动学生的积极性去主动参与课堂。同时，课的后半程—学生操练的过程中，能够给学生更多的机会对“What’s this in English?”这个句式及回答方式进行了全面的练习，加深了孩子对这节课重点的掌握。但是，课的前半程过于由教师作为主导，有些忽略课堂的另一个主体学生。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：宋微

详情评论：我是41中学校的评审专家，个人认为宋微老师的这节课针对性很强，对中考中经常会涉及到的一个语法项目---定语从句进行了详细的讲解和解读，并针对中考中经常出错的考点进行了梳理。微课结构合理，循序渐进，符合了初中学生语法知识掌握的基本体系。课件制作能够体现本课的重难点，讲解过程中语言简练，通俗易懂，能够成为孩子在课外学习语法的一个好帮手！但是，由于本课是语法课，限定了微课的趣味性。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是道里区41中学的评审专家，个人觉得王新老师的这节微课，思路清晰，设计合理得当，考虑到了学生的差异性，师生互动活跃！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：李玲

详情评论：十分感谢李玲老师对话题式作文详细讲解，让我们对学生对此类作文的写作指导上有了更明确的方向，让我们受益匪浅！