单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论： 本节课教师备课充分，充分发挥自身主导作用，以学生为主体进行教学。本节课学生联系密度较大，教师让学生在玩中学，玩中会。用以以激发每个学生的学习动机和积极性，使他们时刻处于兴奋状态。使学生充分参与到课堂的学习之中。 学生的练习由易到难，学生不断向新的目标挑战，学生不断收获成功的喜悦，提高了学生的自信心！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：邱影

详情评论：教学思路较清晰，能按教学设计思路实施课堂教学，逻辑性较强

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王洋洋

详情评论：语言节奏控制较好，能利用肢体语言“拉近”师生关系；

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王宇

详情评论：教学思路较清晰，能按教学设计思路实施课堂教学，逻辑性较强，基本达到教学目的，能利用例引导学生思考、讨论，课堂气氛较活跃；

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者： 张显红

详情评论：能利用学生扮演等活动以及高考题的讲解，调动学生学习的积极性；

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：辛华莉

详情评论：教学设计思路较清晰，课堂教学能根据教学设计，基本达到教学目的；