单位：哈尔滨市第114中学校   作者：朱云婷

详情评论：教师备课认真，设计新颖，教学环节设计合理，环环相扣，效果好。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：王卫国

详情评论：教师语言规范，教具使用合理实用，设计的教学问题实效性强，很好的锻炼了学生的数学思维，观课以后，很有收获。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：宋丽新

详情评论：教师教态自然亲切，教学思路清晰，师生互动，生生互动充分，学生学习兴趣浓厚。

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：陈峰

详情评论：本节课的设计能够从学生学习的实际情况出发，设计探究问题合理，充分调动了学生学习的主动性。

单位：哈尔滨市第114中学校   作者：翟吉花

详情评论：教师备课精心，设计合理，教态自然，问题设计层层递进，效果好。

单位：哈尔滨市第138中学校   作者： 郑凤荣

详情评论：本节课的设计充分发挥了学生学习的主体作用，调动了学生学习的积极性、主动性。设计的问题合理，有层次，有梯度，体现了设计者很深的教学功底。研究以后，受益匪浅。